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[s]2019年7月5—8日,我中心参与承办了由敦煌研究院和中国社会科学情报学会数字人文专业委员会联合主办的“敦煌文化遗产数字化国际研讨会暨中国社会科学情报学会数字人文专委会学术年会”,来自国内外相关领域的顶级专家学者齐聚莫高窟,共同探讨和分享数字人文研究领域最新的技术、理念和研究成果。世界记忆项目北京学术中心作为本次会议的承办单位之一,特邀联合国教科文组织“世界记忆”项目教育与研究分委员会负责人Lothar Jordan博士作为嘉宾并发言。 [s]国际研讨会正式开始之前,敦煌研究院于7月3-4日主办了为期两天的“全球视野下的数字人文研究与实践研习营”。这是全国首次举办“数字人文”领域的研习营,来自中外的专家学者,齐聚敦煌探讨数字化背景下,开展学术研究的路径和方法。 [s]大会围绕以下7个议题展开深入研讨:“文化遗产数字化理论、方法与技术”“面向数字人文的信息组织与知识组织”“基于文化遗产数字资源的数字人文研究”“人文社科智慧数据建设与管理”“文化遗产知识图谱构建与应用”“文化遗产领域的关联数据发布”“文化遗产大数据语义表示、语义增强、数据模型等”“文化遗产数字资源的开放获取与长期保存等”。来自联合国教科文组织“世界记忆”项目教育与研究分委员会负责人Lothar Jordan博士为大会开幕式致辞,并进行主题演讲。我中心主任、信息资源管理学院院长张斌教授以及王健教授分别主持了会议分版块。

(Lothar Jordan博士为大会开幕式致辞)

[s]就在此次成果丰硕的敦煌会议结束的第二天,即2019年7月8日至14日,由教育部高等学校档案学专业教学指导委员会主办、中国人民大学信息资源管理学院承办的“2019年全国高校档案学专业青年骨干教师研修班”在中国人民大学成功举行。此次研修班旨在加强档案学专业青年教师队伍建设,促进档案学专业教育教学质量提升。来自全国28家高校档案学专业的39名青年骨干教师齐聚中国人民大学,开展了为期一周的研修。

[s]9日上午, Lothar Jordan博士为学员们做题为“Perspectives of Education and Research in the UNESCO Memory of the World Programme (World Documentary Heritage)”的报告。Jordan博士对联合国教科文组织(UNESCO)进行了总体介绍,对联合国教科文组织“世界记忆”项目教育与研究分委员会(Sub-Committee on Education and Research)进行了说明。Jordan博士重点指出世界记忆遗产主要关注的是文献遗产,需要用档案的方式进行管理和保护,档案工作者发挥十分重要的作用。